Le dossier de ce numéro interroge la présence de l’enfant au théâtre et tente de définir le regard qu’il pose sur le monde. Proposant un point de vue décalé sur le réel, provoquant l’imprévisible sur la scène, révélant le chemin perdu du souvenir, l’enfant au théâtre, tel que présenté par des collaborateurs qui explorent diverses démarches théâtrales d’ici et d’ailleurs, suscite de multiples réflexions, tant sociales qu’esthétiques.